Il progetto “#Includi!”, dal 2014, è lo strumento privilegiato adottato e proposto da Informatica Solidale OdV per l’inclusione digitale nel mondo del lavoro…

Quando si parla di inclusione sociale ci si riferisce ad un processo che valorizza le differenze e garantisce il diritto alla piena partecipazione sociale, scolastica e lavorativa. Infatti, a differenza dell’assistenzialismo, che si ferma al supporto di una condizione di svantaggio, l’inclusione mira a rimuovere le barriere, riconoscendo la dignità e i diritti fondamentali.

L’inclusione digitale è fondamentale per garantire che ogni persona, indipendentemente da situazioni di disabilità, età o condizione economica, possa accedere al lavoro, all’istruzione, ai servizi essenziali ed alla partecipazione democratica, evitando disuguaglianze sociali ed economiche.

Trasformare la fragilità in competenza digitale è la vera chiave dell’inclusione moderna. Ecco perché, tra i suoi obiettivi primari, Informatica Solidale sostiene l’accesso alla tecnologia digitale a persone in situazioni di fragilità e si impegna per la diffusione di una cultura di maggiore attenzione ai problemi sociali da parte di professionisti e aziende del settore informatico e non solo. 

L’accesso alla Rete e le competenze digitali sono quindi cruciali per la ricerca di lavoro e la formazione continua. Per questo:

• Progetto “#Includi!”, dal 2014 (senza interruzioni nemmeno durante il Covid quando i corsi si sono svolti in modalità “smart-learning” -videoconferenza- per continuare a formare le persone anche a distanza!), è lo strumento privilegiato adottato e proposto da Informatica Solidale per favorire l’orientamento nel mondo del lavoro creando opportunità professionali nel settore IT.

Aspetti chiave del Progetto

Target: Il progetto #Includi! si rivolge a persone appartenenti alle categorie protette, prevalentemente giovani, ma non solo.

Tecnologie: Informatica di Base (Concetti Base – Internet – Libreoffice); Microsoft Office (Word – Excel – PowerPoint); Configurazione Windows e Browser – Cloud – Intelligenza Artificiale (Corso Avanzato); Informatica Gestionale Amministrativo/Contabile (Sistemi Informativi di Gestione Contabile); Gestione Siti Web (WordPress).

Obiettivo: l’inserimento nel mondo del lavoro, puntando sullo sviluppo delle Competenze tecnologiche.

Contenuti: conoscenza degli strumenti informatici per l’ufficio, della creazione di siti web, dell’utilizzo dei sistemi gestionali, della programmazione Web e del presidio networking.

Collaborazioni: il progetto ha coinvolto volontari per l’insegnamento.

Numeri: 12 anni di attività | una media di 40 iscritti per semestre | 2 lezioni settimanali | 2,5 ore a lezione per un totale di 260 ore di lezione annue | 43 alunni e 10 docenti volontari nel 1° semestre dell’edizione 2025/2026.

Il 1° semestre 2025/2026

I corsi del 1° semestre 2025-2026, iniziati a novembre 2025, si stanno avviando alla conclusione, con grande successo di partecipazione e di soddisfazione da parte degli allievi. Ma non ci sarà tempo per riposare, dato che già dai primi di marzo inizieranno i corsi del 2° semestre, rinnovati nei contenuti e nella presentazione. 

Alcuni corsi si tengono, in presenza, presso la sede di via Laghetto dell’Associazione ChiAmaMilano, altri in modalità “smart-learning”, ma si prevede che alcuni corsi potranno essere tenuti anche nella sede storica del progetto “#Includi!” presso la Casa delle Associazioni e del Volontariato – Zona 5, in via Saponaro, 18 Milano (zona Gratosoglio). Un’altra possibile sede in zona Porta Garibaldi è, al momento, allo studio.

Al termine dei corsi Informatica Solidale rilascia a tutti i partecipanti che hanno frequentato con successo, un Attestato di frequenza e di utilizzo pratico delle materie trattate. E per chi supera i test di valutazione delle competenze tecniche viene rilasciato anche un Attestato di competenza. 

Gli ambitissimi attestati vengono consegnati agli allievi nella giornata di chiusura dei corsi, solitamente, alla metà di giugno. In quella giornata, allievi e docenti si trovano tutti assieme per festeggiare i risultati e ricordare i momenti salienti dell’anno!

Il progetto “#Includi!” ha dato una scossa positiva alla mia vita professionale: prima della mia frequentazione ai gruppi, non avevo molta idea di cosa voler fare “da grande”. “#Includi!” mi ha aiutato a schiarirmi le idee e ad apprendere competenze professionali spendibili in ambito lavorativo. Ho potuto conoscere attraverso il progetto persone che sono diventate un punto di riferimento significativo in ambito lavorativo e con cui ho intrapreso delle collaborazioni professionali molto positive.

Così commentava, quattro anni fa, Alessandro Lucchetti, autentica rivelazione di “#Includi!” di cui aveva frequentato il Corso “Gestione Siti Web”. Alessandro aveva accettato la sfida di occuparsi del restyling del nuovo Sito di Informatica Solidale sotto la guida di Stefania Massenza, docente volontaria.

Progetto “#Includi!” dimostra che l’inclusione digitale non è solo una questione tecnologica, ma un impegno sociale ed etico per una società più equa, in cui nessuno viene lasciato indietro.

Presentazione delle Candidature per il 2° Semestre 2025/2026

Valutazione della “macchina formativa”

Sulla base dei dati forniti, con il supporto dell’intelligenza artificiale, abbiamo verificato gli indicatori quantitativi e le capacità del progetto per una valutazione complessiva della “macchina formativa” che con grande soddisfazione portiamo avanti da oltre un decennio. Di seguito i risultati sintetici e lo schema dei quattro punti esaminati :

• Intensità Formativa Annua: 260 ore/annue di lezione rappresentano un impegno quasi pari a un master part-time. È un volume di ore sufficiente per una trasformazione reale delle competenze (non è un semplice “corso di alfabetizzazione”).
• Rapporto Docenti/Alunni (Ed. 2025/26): Abbiamo un rapporto di 1 docente ogni 4,3 alunni.
  • Valutazione: Questo dato è eccezionale. In statistica educativa, un rapporto così basso (sotto 1:5) garantisce un apprendimento personalizzato, fondamentale per il target di persone con disabilità o disagio sociale.
• Volume Storico Stimato: Con una media di 40 iscritti a semestre per 12 anni (24 semestri), il progetto ha impattato potenzialmente su oltre 900 beneficiari.

1. Resilienza statistica

Il progetto dimostra una resilienza statistica rara nel terzo settore.

• Continuità: 12 anni di attività ininterrotta (2014-2026), inclusa la transizione critica allo smart-learning durante l’emergenza sanitaria causa Covid.
• Capacità Produttiva: Con 260 ore annue di formazione, il progetto si colloca nella fascia alta dei percorsi di riqualificazione professionale (non assistenziale, ma formativa).
• Qualità Didattica: Il rapporto 1 docente ogni 4,3 alunni (Ed. 2025/26) garantisce un tasso di apprendimento personalizzato indispensabile per il target delle categorie protette.

2. Mappa delle Competenze tecnologiche

L’offerta formativa è stata mappata sulla base della spendibilità nel mercato del lavoro della Provincia di Milano.

3. Impatto Territoriale e Sociale

Il progetto risponde a un bisogno specifico del tessuto economico:

• Target: Persone in età lavorativa, disoccupate, con invalidità >45%.
• Match Normativo: Il progetto prepara i candidati per le assunzioni obbligatorie (Legge 68/99). Fornire una persona già formata in ambito IT riduce drasticamente i costi di inserimento per l’azienda.
• Focus Milano: La scelta di tecnologie Cloud e Web favorisce lo Smart-Working, che a Milano è la chiave per l’inclusione lavorativa di persone con disabilità motorie o fragilità che rendono difficili gli spostamenti quotidiani.

4. Indirizzo Strategico

Sulla base dei dati forniti, la valutazione complessiva è eccellente.

Per un possibile sviluppo futuro:

1. Valorizzazione dell’IA: Continuare a puntare sull’Intelligenza Artificiale.
2. Certificazione Sociale: Valutare la creazione di un “Portfolio Competenze” standardizzato (basato sulla matrice vista sopra) per ogni studente, in modo da facilitare il compito dei selezionatori di personale.
3. Networking Aziendale: Valutare la creazione di un albo di “Aziende Partner” che attingano direttamente dal bacino di “#includi!”.