Web per i nuovi italiani, cronaca di un progetto-pilota
Quando, poco meno di un anno fa, un gruppo di tutori ha cominciato a ragionare su come aiutare i ragazzi, che noi Tutori seguiamo, a muoversi con proprietà e sicurezza nel mondo del web, nessuno avrebbe scommesso che alla fine ne sarebbe uscito qualcosa di buono. Ci siamo interfacciati con Informatica Solidale OdV (I.S.), www.informatica-Solidale.org, associazione composta da volontari come noi che ha recepito lo spirito propositivo della nostra idea. Insieme, abbiamo tracciato le linee guida del progetto chiamato “Web per i nuovi italiani” che, successivamente, è stato elaborato e proposto nella sua interezza da Informatica Solidale OdV.
Dopo un’indagine preliminare, a settembre 2020, è partita la proposta nel Gruppo Tutori. Una decina tra noi volontari ha aderito, verificando l’interesse dei ragazzi da loro seguiti e valutandone le competenze, soprattutto nella comprensione della lingua italiana. La proposta è poi stata sottoposta alle comunità che ospitavano i ragazzi, verificando la disponibilità di locali e mezzi (dove non c’erano, Informatica Solidale è intervenuta donando macchine ricondizionate ed accessori per le video lezioni).
Una decina di ragazzi si è quindi avviata, con al fianco un numero quasi doppio di coach, tra difficoltà di ogni genere: il Covid-19, il linguaggio, i locali non proprio adatti, le linee internet poco stabili, i trasferimenti in corso d’opera e la perdita di contatti poi ripescati con grande tenacia.
Il rapporto si è sviluppato. Due coach ed un allievo con lezioni personalizzate, tenendo conto delle difficoltà nella comprensione reciproca, delle esigenze dei ragazzi (se espresse) e della grande pazienza dei coach. Otto giovani, minori o appena maggiorenni, hanno portato a termine il percorso durato fino ad ora, per qualcuno; altri lo hanno interrotto anticipatamente sia per poter seguire corsi professionalizzanti sia per aver trovato lavoro. In questo caso qualcuno dei coach ha proposto incontri extra durante l’estate a chi è rimasto fermo… per non lasciare indietro nessuno.
Tra i risultati soddisfacenti abbiamo avuto anche uno studente molto interessato alla creazione di siti web che, con l’aiuto del coach, è riuscito a creare ed a gestire da solo un proprio blog.
“Web per i nuovi italiani” è stata una scommessa vinta, dunque, e con grande soddisfazione reciproca.
Questo primo anno, terminato a maggio, segna un’esperienza pilota che I.S. è disponibile a riproporre, tenendo conto di alcune criticità che dovranno essere affrontate: il dimensionamento di classi più piccole (non più lezioni individuali, la proposta di obiettivi specifici, l’individuazione di comunità -o soluzioni abitative- dove i ragazzi possano risiedere stabilmente (senza transitarvi); l’allargamento della proposta ai neo maggiorenni; un sempre maggiore coinvolgimento dei tutori, sempre più partecipi all’opportunità di crescita dei loro ragazzi.
Per questo Informatica Solidale ritiene sia importantissima la partecipazione dei tutori ad alcune lezioni in modo da accompagnare realmente i ragazzi impostando un rapporto che non rimanga condizionato dalla tutela e consenta al percorso di formazione di dare i suoi frutti migliori.
